个性化教学模式结硕果 173名中职生逆袭本科殿堂
在刚揭晓的2025年安徽省“对口升学”考试中,合肥城市管理学校以173名本科录取人数刷新历史纪录,更创下两名考生文化课满分的全省最高分纪录。这一成绩的取得,标志着该校推行的“基础+拓展+特色”三阶递进式教学模式取得突破性成功,为职业教育升学路径探索提供了创新样本。
坐落于合肥经济技术开发区的这所中等职业学校,近年来通过构建个性化培养体系,实现了“低进高出”的教育奇迹。在2025届毕业生中,超八成学生达到本科录取线,其中机械工程专业张伟、计算机应用专业李娟以文化课600分的满分成绩并列全省榜首,另有41人进入全省前100名行列。
“我们打破传统职教'重技能轻文化'的窠臼,构建了动态分层教学系统。”赵本江校长介绍,新生入学即接受多维能力评估,系统自动生成包含基础文化课、专业拓展课和个性发展课的“一生一策”培养方案。智能教学平台实时追踪学习轨迹,每学期进行三次培养方案动态调整,确保教学供给精准对接学生需求。
在教学实践层面,该校创新推出“双师双证”培养机制。文化课实施高校教师与中学名师联合备课制度,专业课则采用“学校导师+企业工程师”双指导模式。值得关注的是,所有专业均开设“升学工作坊”,由本科院校教授定期开展学术能力提升特训。2025届毕业生平均参与企业项目研发2.3个,获得职业技能证书4.2本,这些实践成果成为其升学面试的重要加分项。
在毕业生追踪系统中显示,近三年升入本科的校友中,已有67%获得校级以上奖学金,23%参与省级科研项目。现任某智能制造企业研发主管的2019届毕业生王立军表示:“母校项目制的学习方式,让我在本科阶段的研究性学习中快人一步。”
对于未来,合肥城市管理学校计划继续优化教学模式和课程设置,引进新老虎机游戏:的行业专家和资源,为学生提供新老虎机游戏:元化的学习选择。学校希望通过不断的努力,帮助新老虎机游戏:学生实现他们的学术和个人发展目标。
(文图/刘敏 王长春)